GIL QUINTANA, J.; MARFIL-CARMONA, R. El empoderamiento del alumnado a través de las TRIC. Creaciones narrativas a través de ‘stop motion’ en educación primaria. index.comunicación, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 189–210, 2018. Disponível em: https://indexcomunicacion.es/index.php/indexcomunicacion/article/view/368. Acesso em: 21 nov. 2024.