Anzola-Gomez, John, y Diana Rivera-Rogel. «Análisis Comparativo De La interacción Discursiva De Dos ‘edutubers’ De matemáticas». index.comunicación 13, no. 2 (julio 15, 2023): 297–320. Accedido mayo 8, 2024. https://indexcomunicacion.es/indexcomunicacion/index.php/indexcomunicacion/article/view/1181.