Un ejemplo de las TIC aplicadas a la educación: La Escuela 2.0 en Castilla-La Mancha

Autores/as

  • María del Mar López Talavera Universidad Complutense de Madrid
  • Elena Real Rodríguez Universidad Complutense de Madrid

Palabras clave:

Escuela 2.0, educación, tecnología, variables, indicadores

Resumen

El artículo contempla resultados parciales de una investigación más amplia integrada en un proyecto I+D+i sobre políticas públicas de impulso a la sociedad de la información en España. La política pública de despliegue de la Escuela 2.0 queda justificada ante la apremiante necesidad de potenciar el papel de las TIC en la educación escolar y de hacerlo mediante una política común para todo el Estado. El objetivo fundamental es aplicar un modelo metodológico riguroso, innovador y adecuado para evaluar el desarrollo de instrumentos que promocionen las TIC desde su formulación, definición y diseño, hasta sus consecuencias e impacto a corto y medio plazo. La metodología se basa en el análisis y descripción de siete variables, con sus indicadores específicos, que evalúan la eficacia de la implantación y el posterior desarrollo del proyecto Escuela 2.0 en Castilla-La Mancha. Tras aplicar esta metodología, se obtienen resultados dispares, aunque en líneas generales, la ejecución de la política resulta efectiva cumpliéndose de manera razonable los objetivos básicos durante los cursos escolares analizados (2009-10 y 2010-11). Los resultados más destacados apuntan a una evolución muy favorable del programa Escuela 2.0 en Castilla-La Mancha puesto que se ha duplicado el número de ordenadores por alumno, las aulas digitales y los profesores formados. Puede concluirse que este proyecto es suficientemente sólido y estable en esta comunidad aunque todavía precisa de ciertas mejoras.


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Biografía del autor/a

María del Mar López Talavera, Universidad Complutense de Madrid

Profesora Ayudante Doctora del Departamento de Periodismo III de la Facultad de CC. de la Información de la Universidad Complutense de Madrid.

Elena Real Rodríguez, Universidad Complutense de Madrid

Profesora Contratada Doctora del Departamento de Periodismo III de la Facultad de CC. de la Información de la Universidad Complutense de Madrid.

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Descargas

Publicado

2014-04-08

Cómo citar

López Talavera, M. del M., & Real Rodríguez, E. (2014). Un ejemplo de las TIC aplicadas a la educación: La Escuela 2.0 en Castilla-La Mancha. index.Comunicación, 4(1), 59–81. Recuperado a partir de https://indexcomunicacion.es/index.php/indexcomunicacion/article/view/113

Número

Sección

2011-2020

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