Recursos de aprendizaje sobre ética periodística pautados por las universidades españolas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33732/ixc/13/02Recurs

Palabras clave:

Ética, formación periodística, enseñanza universitaria, bibliografía, recursos de aprendizaje, guías docentes

Resumen

El presente trabajo examina los recursos de aprendizaje empleados en las universidades españolas para la enseñanza de la ética periodística. Para ello se realiza un análisis de contenido de las guías docentes de las asignaturas dedicadas a la materia pertenecientes a los grados en Periodismo que se imparten en España. Se extraen los títulos de los documentos que componen los apartados dedicados a los recursos de aprendizaje (comúnmente denominados ‘bibliografía’) y se registran sus características básicas. En total se identifican 549 documentos seleccionados por 33 universidades. La mayoría de ellos se incluye en un número reducido de guías docentes, dando lugar a un conglomerado heterogéneo. Solo el 4 % de los recursos logran aparecer en más del 10 % de las guías analizadas. Con estos materiales se confeccionan listados que destacan los documentos más respaldados por las universidades. La preponderancia de los libros, la escasa digitalización y la limitada presencia de referencias internacionales caracterizan un conjunto que, aunque combina con equilibrio títulos clásicos y recientes, incluye pocas de las últimas novedades entre los materiales más empleados.

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Biografía del autor/a

Francisco Javier Montero Ramos, Universidad Complutense de Madrid

Licenciado y Máster en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid. En esta misma institución cursó los estudios de doctorado, los cuales culminaron con la defensa de la tesis “Deontología del periodismo deportivo. Principios fundamentales y tratamiento en prensa”, que obtuvo la calificación de sobresaliente cum laude. Ha sido colaborador honorífico del departamento Periodismo y Nuevos Medios de la Facultad de Ciencias de la Información de la Complutense y profesor de la Facultad de Comunicación de la Universidad Rey Juan Carlos.

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Publicado

2023-07-15

Cómo citar

Montero Ramos, F. J. (2023). Recursos de aprendizaje sobre ética periodística pautados por las universidades españolas. index.Comunicación, 13(2), 245–269. https://doi.org/10.33732/ixc/13/02Recurs