Análisis de las apps como herramientas digitales para la promoción de la salud mental

Marta Blasco Navarro; Carmen Marta Lazo

doi:10.62008/ixc/15/02Analis

Authors

Marta Blasco Navarro Universidad de Zaragoza https://orcid.org/0009-0006-5690-1192
Carmen Marta Lazo Universidad de Zaragoza

DOI:

https://doi.org/10.62008/ixc/15/02Analis

Keywords:

apps, mental health, educommunication for health, Emotional wellbeing, digital envinroment, COVID-19 pandemic

Abstract

The digital environment has favored the creation of new ways of promoting emotional well-being, especially after the worsening of the mental health of citizens as a result of COVID-19. This research analyzes the main mental health apps available for iOS and Android smartphones in the Spanish market, which are free and have the best user ratings. Through the quantitative technique of content analysis, twenty applications have been analyzed with the “Model of analysis of educational-communicative apps for emotional well-being”, designed specifically for this research. The main conclusions are the need to ensure the lasting free access to mental health apps for users to promote their emotional wellbeing and to offer them direct connection with mental health specialists within the apps themselves.

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Author Biography

Carmen Marta Lazo, Universidad de Zaragoza

Doctora en Periodismo, cuenta con formación especializada en pedagogía para impartir docencia universitaria. Tiene una experiencia de más de veinte años en varias universidades (UCM, UFV, UNED, USJ y UNIZAR) y ha sido profesora visitante en U. Porto y U. do Minho (Portugal), U. de Bordeaux, CCI de Nîmes (Francia) o U. Macerata (Italia), entre otras. Ha impartido más de setenta asignaturas, tanto en licenciaturas y grados, como en másteres y programas de doctorado, obteniendo calificaciones positivas y en los últimos años positivas destacadas en todas las materias. Ha elaborado varios manuales para distintas asignaturas, publicados en editoriales de prestigio (Springer, McGraw Hill, Pearson, Fragua, Tirant lo Blanc, UOC Press, etc.) y otros materiales didácticos para plataformas digitales. Ha participado en más de veinte proyectos de innovación docente. Ha dirigido quince tesis doctorales en los últimos años y está en proceso de otras cinco. Ha tutelado a más de cuatrocientos alumnos en prácticas curriculares y extracurriculares en empresas informativas, gabinetes y medios de comunicación. En la actualidad, es Directora de Cursos Extraordinarios de la Universidad de Zaragoza y de la UP de Periodismo y Comunicación Audiovisual y Publicidad. Ha ocupado varios cargos de gestión universitaria: Directora Facultad de Comunicación USJ, Coordinadora Grado en Periodismo UZ, Presidenta Comisión Evaluación de Calidad de Periodismo, Representante de UZ en Comisión Audiovisual y Multimedia de la CRUE, Directora de Radio Unizar y Presidenta Comisión Investigación de ARU. Participó en planes de estudio EEES en USJ, en Programa Docentia y es evaluadora de programas de verificación y acreditación de la Fundación Madri+D. Investigadora Principal del Grupo de Investigación en Comunicación e Información Digital (GICID) de la Universidad de Zaragoza, reconocido como grupo de Referencia, financiado por el Gobierno de Aragón y el Fondo Social Europeo, con código S29-20R, creado en la convocatoria 2012 y vigente hasta la actualidad. Previamente, fue IP del Grupo de Investigación en Educomunicación (GIEC) de la USJ, reconocido por DGA, código S-82 (2009-sept. 2012. Además, ha participado en otros grupos de investigación de distintas universidades. Entre los logros obtenidos, ha dirigido ocho ediciones del Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital. Ha coordinado monográficos en revistas indexadas (Icono 14, nº 14, 2010; Revista Mediterránea, 4 y 5, 2012 y 2013; Revista F@ro, 2016; Estilos de aprendizaje, 2020) y varios libros en editoriales indexadas en SPI del ámbito de comunicación.
Ha sido IP del proyecto del programa estatal "Comunicación en medios y redes sociales para la integración de los migrantes" (EIN2020-112426) (2020-2022) y ha sido IP del partner UZ del proyecto europeo "ECO: Elearning, Communication and Open-data" (2013-2017). Ha participado en proyectos: “La competencia en comunicación audiovisual en un entorno digital…” (2011-2014) y "La brecha digital generacional" (2014-2016), etc. Miembro de la SEP; Alfamed; RAIC; AE-IC; Action Cost; OCENDI, Icono 14, entre otras sociedades científicas y de la Junta Directiva del Colegio Profesional y de la Asociación de Periodistas de Aragón y representante de la Universidad de Zaragoza en el clúster Audiovisual de Aragón. Miembro del Comité Científico de revistas indexadas. Su trayectoria ha sido galardonada: Cátedra Banco Santander (2012); Cine y Salud del Gobierno de Aragón (2016); Mención Socia de Honor del Grupo Comunicar (2016); II Premio a las Experiencias en Innovación del Consejo Social de UZ (2018), TRICLAB (2019), etc.
Ha realizado estancias de investigación en ININCO (Venezuela), UNAD (Colombia), Universidad Sorbona Paris 3 (Francia) y Harvard Extension School (USA), entre otras. Entre sus más de 200 publicaciones científicas, cuenta con un ÍNDICE H = 30 y un índice i10 de 78; un total de 3203 citas en los últimos años (en Google Scholar, con fecha 4 de enero de 2022), un promedio de 386 citas/año durante los últimos cinco años; 17 publicaciones en JCR (6 H index); 39 en Scopus (7 H index); 106 artículos en revistas indexadas en Dialnet, 104 capítulos y 21libros (8 monografías y 13 libros coordinados).

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