Estudios LGBTIQ+ en comunicación en España: experiencias y retos

Vítor Blanco-Fernández; Laura Fernández; Esperanza Herrero

doi:10.62008/ixc/16/01Estudi

Autores/as

Vítor Blanco-Fernández Universitat de Barcelona https://orcid.org/0000-0002-4906-3577
Laura Fernández Universitat de Barcelona https://orcid.org/0000-0002-0088-5414
Esperanza Herrero Universidad de Murcia https://orcid.org/0000-0001-5926-2142

DOI:

https://doi.org/10.62008/ixc/16/01Estudi%20

Palabras clave:

España, comunicaci´ón, historia de la investigaci´ón, encuesta, estudios LGBTIQ+ en comunicación, genealogía

Resumen

El objetivo de este artículo es recoger las experiencias en los orígenes y la evolución de los estudios LGBTIQ+ de la comunicación en el Estado español. Se llevaron a cabo cuestionarios con personas expertas (n=37). Las respuestas se analizaron siguiendo una codificación cualitativa inductiva, y se presentan en el artículo en tres bloques cronológicos: (1) orígenes del campo; (2) evolución; y (3) principales retos actuales. Entre las principales conclusiones, se subraya un origen del campo marcado por el ostracismo, pero también por la resiliencia y la construcción de comunidad académica. A esta primera etapa le siguió una mayor aceptación y crecimiento. Entre los principales retos se menciona la falta de apoyo económico, las dificultades para la estabilización laboral y la consolidación institucional, particularmente en un contexto de reacción conservadora. La investigación contribuye el autorreconocimiento y el diálogo intergeneracional en el campo de estudio.

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